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人们通常复读第二次参加高考的那一年称为“高四”,而这一部纪录片单从名字上,就已经揭示了它的核心内容——一个复读多年的高中生的故事,高中的时候总是会存在这么一些学生,作业经常不写,上课也吊儿郎当不好好听讲,不是因为听不懂,而是因为不想学习,其实还是非常聪明的,只要用心点去学,很多知识学起来都是比大部分学生快很多的。
一百万是什么概念,2020年的高考考生一共只有1071万多,复读超过100万意味着今年的复读生占了总人数的十分之一比例,这可是一个相当高的比例了,首先点:占用教育资源,复读生比应届生多了一年的学习时间,整整十分之一比例的复读生再次参加高考,意味着明年高考的时候很多应届生面临的压力会更大,而且相对于应届生来说复读生考取高分的几率要比应届生大很多,这严重影响了应届生的公平性。
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还有就是因为高中的时候贪玩没有考好,但是底子还是很强的,既然选择复读了,后来考了多少分呢?这一定是很多网友关注的焦点,所以第二年李卓雅凭借651分的成绩一举拿下湖北省的文科状元,并且也如愿以偿进入到北大读书,如果你所处的环境以及授课教师无法满足自己学习的需求,建议可以找一个有利于复读的学校复读,这样成绩也能有一个质的提高。
一些学生可能发挥失常,距离自己理想院校差了几分,左思右想最后决定再战一次,也就是再回到高中参加复读,但是复读这件事也惹来很多的争议,因为复读就意味着有第二次的机会,那对于其他学生来说公平吗?如果学生高考失利,完全可以去私立学校进行复读,虽然收费有些昂贵,很多家庭负担不起,如果考生一定要打算再战一年,也可以选择自己在家备考,以自由人的身份参加高考。
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如果复读生占据了过多的高中生名额,在一定程度上也会使原本就紧张的基础教育资源,变得越发窘迫,高三取消复读班已成定局?官方的回应来了,家长们松了一口气,面对愈演愈烈的高三复读班取消的传言,无数家长瞬间慌了神,生怕这次改革的一刀会砍在自家孩子的身上,截止到目前为止,没有任何的官方机构就这个问题作出回答,也就是说,高三复读生受限制其实更多的是地方的政策,而并不代表对高三复读生的意见。
两个黄金时间,理论:现代心理学研究证明,一个人的记忆时间中有两个时段效果更好:一个是晚上睡觉前半个小时,一个是早晨起床后半小时,解读:“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段,提高自己的学习效率和复习效果,理论:心理学研究证明,同类材料挨着学习容易产生相互干扰,而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。