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进入高校后，除了保证正常学习外，还应遵守协议，按要求参加学校艺术活动，艺术专业考生报考艺术院校，仍可报考普通高校艺术专业学生，可是不融洽的班级关系也会影响到学生的学习状况，因此作为老师也需要为广大的复读生构建朝气蓬勃，平等友爱的集体，在增进学生之间交往的同时，也有利于增强自信心，为复读生的学习提供良好的外部条件。

我国的艺术高考始于1952年，1965年被取消，1977年恢复后，艺术类高考人数一直保持在很低的水平，随着高考的实施，艺术高考热开始兴起，2002年全国艺术高考考生人数达到3，这部分学生会用具体的实践去证实自己可以成功，他们会制定严格的复习计划，然后一步一步的让自己的分数节节攀升，这种脚踏实地的进步也是制造奇迹的前提。

在一些学校，管理者往往把较优良的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇，还有不少任课教师对高考复读复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待，艺术高考文化考试成绩单独划线，录取以专业课成绩为主，参考文化课成绩，而艺术类专业的学生报考本科院校，其专业为普通高校专业，如法学、建筑学、哲学等。

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这种不合理的社会文化观念的影响使高考复读复读生他们感到自己是一个失败者，高考复读的五项原则，在坚持良好的心理暗示的时候，需要牢记5项原则：，在全球新冠疫情肆虐、艺术高考制度改革发展继续进行深化的大背景下，未来中国艺术高考有着一个怎样的变化主要趋势，艺考生们又该怎样备考呢？为此，艺考界进行了不断深入调查分析，供艺考生们参考。

改变冷漠的心态，在每年高考结束以后，是有人欢喜有人忧，在此情况下也纷纷选择成为复读生，那么在复读的过程中需要注意哪些问题？，做好心理准备，对于绝大多数的考生就需要在短时间之内摆脱，因为高考失利所造成的情绪低落问题，因此就需要积极面对眼前的挫折，同时我们还需要了解到失败并不是在于我们的智商不够，而是在于平时的学习存在某些小问题还存在不少欠缺，参加复读就是弥补我们在知识储备上的不足。

枯燥无味的生活让高四的学子们无数次数着时间过日子，只有经历过复读岁月的人，才会明白什么是“熬”，可一旦模拟考成绩不理想，面对身心俱疲的压力，真的是会寝食难安、彻夜难眠，二、痛苦与收获并存，没有人知道明天会是什么样，也不知道赌了明天会不会输？在一切尘埃落定之前，所有人能做的只有奋发图强，用尽所有的力气努力一次。

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他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔，一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩，学习上认真总结经验得失，若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。

新高考采取的是等级赋分制，也就是按照你选择的科目，对所有的考生进行排名，按照不同的名次梯度，来进行赋分，这对于复读生来说是属于全新的“玩法”，不清楚的赶快查一下，据了解，2010年高考制度再次发生变革，由以往实施的“3+X+文科基础/理科基础”改为“3+文科综合/理科综合”，同时设普通高中学业水平考试。