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另外英语考试,有些地区是可以多次考,取更高分作为高考成绩,“3+3”后要选择3门课程来作为高考科目,选择纯文科或者纯理科,并不是更优的选择,对考生的心理压力也是各种各样,有的人对过去的抱怨,对曾经与自己一起奋战的同胞们,或许因为优势与势力,或许是因为运气比自己好,从而导致很难让大人们捉摸的心理因素。
一个“高十”复读生的故事,今天给大家介绍一位“特殊的高考生”,名为唐尚珺,他今年已经30多岁了,但依旧奋战在高考考场上,被称为“高考钉子户”,09年唐尚珺次参加高考,只考上了一所普通的三本,心有不甘着手准备复读,第二难成绩依旧不理想,但是成绩过了二本线,这与唐尚珺的目标还相差甚远,准备再次复读。
复读生如何调整好学习状态,打算复读的考生都已经报名进入复读班,对于复读生而言,这一年无疑是一个很艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢?尽快走出高考失利的阴影,记者采访中了解到,有些复读生的考试分数达到了二本或三本线,只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的,据一位复读生说,他的分数达到了三本线,但自己平时成绩在二本线上,经过一番考虑决定复读。
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克服自卑,而这种自卑心理容易导致复读生心里变得更加压抑,在学习上也变得更加沉闷,淡化焦虑,作为学生要正确对待每一次的考试成绩,要将成绩当做是检验对知识掌握程度的检验,作为家长在平时也应当鼓励孩子让他们增强对学习的自信心,由于各种各样的原因导致在复读班当中学生之间的人际关系相对冷漠,因为大家的目标就是在于提高学习成绩。
如果这场考试自己的成绩没有太大的提升,会让复读生们情绪低落,甚至开始怀疑自己的能力,而这样的成绩直接导致了很多考生进入了复读的阶段,想要通过“高四”一年的再一次冲刺,达到自己的理想院校,但是对于高四复读生来讲,偏科真的是不应该出现的稳日,所以不管怎样把偏科的成绩赶上来都是主要的目标,而且要想把偏科成绩提高,有计划的学习是很重要的。
(二)平常心对待成败得失,保持情绪的稳定性,做到心安神泰,心境平和,“只有不悲不喜的人才能经得起大喜大悲,也只有无所谓得失,不等待回音的人,才能攀上人生的,当然,以平常心看待成败得失并不是说对失败一笑了之,对成功不屑一顾,而是把对成功的渴望和对失败的解脱融于一颗平常心中,这样,在坎坷的求学路上,无论成败,无论得失,你的眼里都只有前方的目标。
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主要包括学校管理者和任课教师对高考复读复读生的态度,高考复读复读生与其他同学的关系,今年教育部出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”),着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,探索在招生中对学生进行全面、综合评价,引导中学重视培养学生综合素质。
那么面对高四的再一次冲刺,应该如何应对,有几点建议给再一次面临高考的学子们提供,个建议:建立强大的心理素质,第二个建议:协调各个科目,争取各科目之间可以共同进步,因此对于学生而言,就需要学会自我减压,通过各种科学合理的方式进行宣泄转移焦虑的情绪,同时也可以通过坚持运动,不仅增强体质,同时也达到了放松的目的。