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有更大概率考上名校，其实参加复读的考生，有相当一部分都已经考上了本科乃至于重点大学，但是对于这些学生来说更大的梦想还是希望能够考上985或者是大学，因此考上了名校不仅容易找到较好的工作，同时在薪水待遇上也要比普通的大学生多些，所以无论是对于考生还是家长，都倾向于再熬一年努力学习争取考上大学。

高三文化生通常有四个复习阶段：一轮、二轮、三轮、冲刺，艺术生返校时，文化生已经进入高考冲刺复习阶段，另外，艺术生的文化课基础相对薄弱，艺术生不能完全照搬文化生的复习模式，随着2018年底教育部《2019年普通高等教育学校管理部分进行特殊数据类型招生工作基本发展要求》的颁布，强势拉开了省级艺术统考加强的序幕。

进入高校后，除了保证正常学习外，还应遵守协议，按要求参加学校艺术活动，艺术专业考生报考艺术院校，仍可报考普通高校艺术专业学生，可是不融洽的班级关系也会影响到学生的学习状况，因此作为老师也需要为广大的复读生构建朝气蓬勃，平等友爱的集体，在增进学生之间交往的同时，也有利于增强自信心，为复读生的学习提供良好的外部条件。

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六个月前参加艺术高考时，艺术生决定申请什么学校，他们通过艺术高考，拿到专业证书后，在填报高考志愿的时候可以直接填报这个学院，王辉表示，教育部将加强考试的组织管理，落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施和防疫措施，严格规范执行考务工作规定，加大考试舞弊的打击力度，确保考试组织万无一失。

绝大部分的省市是在2021年开始实施新高考，由于新高考基本上实行的是“3+3”，所以复读的考生一定要了解所在地区最新的政策！2、文理合并对自己有什么影响？其实，能不能复读，现在谁都不知道，因为省里还没有正式下达相关文件，但是从现在的情况下，不让复读是不可能的，复读应该没有多少障碍，无非就是复读生只能选择理化生或者政史地两个组合进行报名和高考。

高考复读的心理困境，本身原因，自我效能感因素，自我效能感是指个体对自己能否利用所拥有的知识、技能成功完成工作、任务的自信程度，高考复读复读生对于自己过去的失败经历、面临的不利处境及将来可能出现的一些难以预料的情况等不好的情况的认知往往表现出以偏概全、孤立化的特点，并使高考复读复读生产生一些不合理的信念。

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认真听讲、记笔记，有相当一部分复读生认为老师所讲解的知识自己已经掌握了，没有必要再进行重复性的学习，但是要注意的问题就在于老师在进行讲解时，我们不仅要进行横向思维，同时也可以进行纵向思维从多个方面对问题进行分析这样就会加深理解，同时在老师讲解的过程中也需要做好笔记，不仅可以加深记忆同时也有利于将我们所学习到的知识进行更为合理化的梳理，有利于提高学习效率。

第三个建议：明确复读的目的，我们要明确自己复读的目的是什么，骄傲自满永远都不是成功的条件，所以要时刻保持头脑清醒，要知道复读生学习生活与高三学生相比，更加辛苦也更加枯燥无味，原因就在于在经过了高考以后，会存在较大的心理压力，无论是高三学生还是复读生，都存在这种较为明显的焦虑感，毕竟高考是作为人生分水岭。